首頁 >新聞動态

新聞動态
【高職彈性迎新專題】高職彈性新生團建活動
發表時間:2020-01-14 點擊次數:148 發表人:管理員

【高職彈性迎新專題】高職彈性新生團建活動

        2020年1月我們迎接了第一批高職彈性學制的新同學,他們來自五湖四海,大家都為了一個共同的醫學夢想來到了我們昆明衛生職業學院昆明校區學習。新的班級的組建,大家彼此都不熟悉,我們希望可以營造一個真誠,團結,開心,積極的氛圍,讓班上的同學在這裡也可以感受到家的溫暖。同時也通過這個活動,讓我們大家可以更深的了解彼此,為未來的學習、生活打下堅實的基礎。

       活動參與對象:我們挑選的是口腔醫學7班,他們的平均年齡跟我們普通高職的學生相比要大很多,所以我們在選擇活動的時候都是側重于團隊内驅力的建設。

       第一個環節:了解成員具體情況

       我們先讓同學們圍成一個圓,采用的是代表發言,其中包括班級負責人和隊員們的自我介紹。活動正式開始之前我們有幾個原則性的約定提出來,首先是在這次活動中我們要尊重他人,尊重每一位發言說話的同學,記得在他們發言完畢後給他們掌聲。第二點是真誠:大家在活動中要把最真誠的一面拿出來面對我們今天的所有人,敞開心扉,說出自己想說的話,表達自己最真實感情。

讓大家在活動過程中表現出自信的一面


      第二個環節:破冰階段

      我們的活動名稱叫《桃花朵朵開》,讓同學們都圍成一個圈,盡量利用最大的空間,然後大家都向左轉。主持人說開始,然後同學們都跑起來,過了幾秒,主持人說:“桃花開,開幾朵,開X朵。”(1.例如說的是開三朵,那麼就是三個人為一個小團體,在5秒内組合起來。注:假如有一些落下的同學,就可以請他們做點自我介紹以及才藝表演,或者是其他的小活動。

       請一些被落下的幾個同學的感受。引導同學們思考團體的歸屬感并讓這部分同學來進行一些才藝展示。注意觀察那些不願意融入集體的同學,不願意參加活動的同學,引導同學們都參與活動。

       第三個環節:過度階段

        我們的活動名稱叫《建立我們的家》,視當時情況而定将同學們分為4組,讓同學們報數,從一數到四,每個數字分别是每組的組号。一個組代表一個家,劃定區域,每個同學都去找到自己的家的所在。

                引導各組同學認識,打破隔閡,為接下來的活動做鋪墊,充分調動和展現各小組成員之間的優勢。

      第四個環節:工作階段

      我們的活動名稱叫《同舟共濟》

      活動目标:培養團隊凝聚力,增進小組成員之間的認識。

      活動步驟:給每個小組一張報紙,讓各自想辦法讓大家除了腳尖踩在報紙上其他部分都不可以與地面接觸,并且得保持幾秒鐘。

      接着将報紙對折,看下哪組更快地能夠達到目标。然後大家互相說下自己的方法。視人數而定,假如每組人數不太多,可以将報紙再對折,同樣比比哪一組更快地完成,并大家交流經驗。

                                                                    活動中引導在挑戰過程中發生的精彩瞬間獲勝隊伍的感受,增進彼此認識拉進彼此距離,

                                                                    發現不一樣的自己,認識班級新同學,增進彼此之間的情感。

       第五個環節:結束階段

       我們的活動名稱叫《背後留言》,請所有同學圍成一個圓坐下,每位同學在自己的背後用膠帶張上一張白紙,選擇自己喜歡顔色的筆,為其他同學背後的紙張上留下自己想說的話。(班主任可以引導:各位同學到校上課已經有一段時間了,我們班級同學之間通過剛才的活動都對彼此有了更多的了解,一定有很多話對你班級的同學、朋友們說吧,現在請大家選一支簽字筆可以給你想認識的同學留下他的優點和你想對他說的話,然後寫下你通過相處的這段時間,你發現他的優點)

大家都在給同學留言

       活動在歡聲笑語中結束了,大家都發現了不一樣的自己,認識班級新同學,增進彼此之間的情感。總的來說我們的活動是非常的成功的,無論年齡多少,工作經驗多少,大家都積極參與到了活動中來。


供稿/心理咨詢科

圖/心理咨詢科





上一篇:無
下一篇: 昆明衛生職業學院昆明校區“不忘初心、昆衛同行”教師教學技能大賽決賽拉開帷幕
學校概況
學校簡介 學校領導 機構設置 曆史沿革
招生工作
招生信息 招生計劃 招生簡章 網上報名
實習工作
實習輔導 實習醫院 通知新聞
就業創業
管理制度 就業指導 招聘信息 就業創業
師資隊伍
師資規劃 隊伍建設 教師風采 招賢納士
黨群建設
學校黨委 學校團委 學生會 學生社團
教務管理
教務公開 教學督導 教學改革 實訓設備
分享:
昆衛實景主站