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通知公告
中共教育部黨組關于教育系統深入學習貫徹 習近平總書記在北京大學師生座談會上 重要講話精神的通知
發表時間:2018-05-14 點擊次數:1992 發表人:管理員

教黨〔2018〕23号

各省、自治區、直轄市黨委教育工作部門、教育廳(教委),新疆生産建設兵團教育局,部屬各高等學校黨委:

  5月2日,習近平總書記到北京大學考察,出席座談會并發表重要講話。深入學習貫徹習近平總書記這一重要講話精神,對于深入落實立德樹人根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人;對于激勵廣大師生弘揚“五四”精神,愛國奮鬥、勤學苦練,為實現中華民族偉大複興的中國夢而砥砺前行,具有十分重要的意義。現就有關要求通知如下。

  一、深刻領會習近平總書記重要講話精神的豐富内涵、精神實質和重大意義

  習近平總書記重要講話從新時代堅持和發展中國特色社會主義的全局高度,從實現中華民族偉大複興中國夢的戰略高度,對教育改革發展、對青年成長成才提出了殷切希望和明确要求。講話深刻揭示了黨和國家事業對人才需求的曆史變化,科學概括了辦好中國特色社會主義大學的任務要求,強調要圍繞“一個根本任務”,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人;确立“兩個标準”,把立德樹人作為檢驗學校一切工作的根本标準,把師德師風作為教師評價的第一标準;抓好“三項基礎性工作”,堅持辦學正确政治方向,建設高素質教師隊伍,形成高水平人才培養體系;提出“四點希望”,鼓勵廣大青年要愛國、勵志、求真、力行,乘新時代春風,放飛青春夢想,以社會主義建設者和接班人的使命擔當,為全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國而努力奮鬥。總書記的這些重要論述,通篇閃耀着馬克思主義真理的光芒,集中體現了總書記對世情國情黨情的準确判斷,對社會主義辦學規律、教書育人規律、學生成長規律的科學把握,具有很強的戰略性、政治性、思想性和針對性,是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要内容,是習近平教育思想的升華和集大成,是深化教育綜合改革、辦好社會主義大學的根本遵循,是青年學生成長成才的行動指南。

  習近平總書記重要講話高屋建瓴、思想深刻、内涵豐富,把握時代大勢,着眼未來發展,回應實踐要求,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對教育工作的高度重視、對青年學生的親切關懷,下達了廣大青年奮勇投身新時代、接力建功中國夢的動員令,吹響了新時代落實立德樹人根本任務、加快建設現代化教育強國的沖鋒号。各地教育部門和各級各類學校要把學習宣傳和貫徹落實習近平總書記重要講話精神作為當前和今後一段時期的首要政治任務,把思想和行動統一到黨中央對教育改革發展的新要求新任務上來,落實立德樹人根本任務,深化教育改革,加快推進教育現代化,努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

  二、紮實辦好中國特色社會主義一流大學

  各地教育部門和各高校要緊密結合工作實際,把習近平總書記重要講話精神作為根本遵循,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,抓住培養社會主義建設者和接班人這個根本,抓好三項基礎性工作,切實辦好、辦出中國特色社會主義一流大學。

  1.堅持辦學的正确政治方向。習近平總書記強調,我國社會主義教育就是要培養社會主義建設者和接班人。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想,也是我國大學最鮮亮的底色。要抓好馬克思主義教育,加大力度建設好馬克思主義學院和馬克思主義理論學科,培養一批立場堅定、功底紮實、經驗豐富的馬克思主義學者,教育引導學生深化對馬克思主義曆史必然性和科學真理性、理論意義和現實意義的認識,真正搞懂面臨的時代特征,深刻把握世界發展走向,認清中國和世界發展大勢,讓學生深刻感悟馬克思主義真理,對學生成長成才打下科學思想基礎。要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀,用核心價值觀引領知識教育、引領師德建設,加強中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化教育,加強黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史教育,引導青年師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者。要不斷提高學生思想品德、政治素養、道德品質、文化素養,堅持育人和育才相統一,把“四個自信”轉化為辦好中國特色社會主義一流大學的自信,融入大學建設和管理各方面、各環節,做到以樹人為核心、以立德為根本。

  2.建設高素質教師隊伍。習近平總書記強調,人才培養關鍵在教師。教師隊伍的素質直接決定着大學的辦學能力和水平。要按照總書記對教師“有理想信念、有道德情操,有紮實學識、有仁愛之心”以及“四個引路人”“四個相統一”的期望和要求,深入貫徹落實《全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》精神,着力建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。要綜合考慮高校師資隊伍的素質要求、人員構成、培訓體系,實施教師振興行動計劃,改革教師管理制度。要堅持教育者先受教育,加強教師思想政治教育,讓教師發揮示範引領作用,擔當起教育學生健康成長的指導者和引路人的責任。要加強師德師風建設,以嚴格制度為主,日常教育疏導為輔,研究制定新時代教師職業行為規範,完善師德長效機制,引導教師把教書育人和自我修養結合起來,做到以德立身、以德立學、以德施教。

  3.形成高水平的人才培養體系。習近平總書記強調,人才培養體系涉及學科體系、教學體系、教材體系、管理體系等,而貫通其中的是思想政治工作體系。要切實加強黨對高校的全面領導,以提升黨建工作質量為重點,以黨建“對标争先”建設計劃為引領,實施好“基層黨建質量提升攻堅計劃”,把我們的特色和優勢有效轉化為培養社會主義建設者和接班人的能力。要切實加強思想政治工作體系建設,深入實施高校思想政治工作質量提升工程,推動“三全育人”綜合改革,進一步把貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神和《中共中央、國務院關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》引向深入,切實提升思想政治工作親和力和針對性。要下大氣力建設交叉學科和強有力的科技攻關團隊,加強學科之間協同創新,加強對原創性、系統性、引領性研究的支持,培養造就一大批具有國際水平的戰略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和高水平創新團隊,力争實現前瞻性基礎研究、引領性原創成果的重大突破。

  三、積極引導廣大青年師生勇擔時代大任

  各地教育部門和各級各類學校要圍繞師生、關心師生、服務師生,引導青年師生愛國、勵志、求真、力行,切實做到有執着的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領,成為社會主義建設者和接班人,不辱時代使命,不負人民期望。

  1.教育引導青年師生忠于祖國、忠于人民。習近平總書記強調,愛國是人世間最深層、最持久的情感,是一個人立德之源、立功之本。要強化課堂教育,深入發掘各類課程所蘊含的愛國主義教育資源,将愛國主義教育貫穿到相關學科的課堂教學之中。要加強主題教育,深入開展教育系統“愛國·奮鬥”精神教育,以“牢記時代使命,書寫人生華章”的主題黨團日活動,以“傳播正能量,弘揚主旋律”為主題的網絡教育活動,以“凝聚青春力量,閃耀青春光彩”為主題的典型人物宣傳活動,并結合慶祝改革開放40周年、紀念馬克思誕辰200周年等重要時間節點,深入開展“我的中國夢”等主題教育活動,引導青年師生樹立報國理想、培養家國情懷。要加強傳統文化教育,深入實施“中華優秀傳統文化教育體系創新計劃”“中華經典誦讀工程”“中國傳統節日振興工程”,開展“中華優秀傳統文化進校園”“禮敬中華優秀傳統文化”系列活動,培育一批體現思想性和藝術性的愛國主義精品項目,引導青年師生樹立民族自豪感和自信心,将自己的理想與祖國的命運、民族的命運緊密聯系在一起。

  2.教育引導青年師生立鴻鹄志、做奮鬥者。習近平總書記強調,志不立,天下無可成之事,廣大青年要培養奮鬥精神,做到理想堅定,信念執着,不怕困難,勇于開拓,頑強拼搏,永不氣餒。要加強理想信念教育,紮實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,廣泛征集優秀案例,總結凝練、宣傳推廣各地各高校學生學習、宣傳、研究習近平新時代中國特色社會主義思想的先進做法和典型經驗,教育引導廣大青年師生增強“四個意識”,堅定“四個自信”。要廣泛開展理論宣講,積極推動領導幹部上講台,加強師生形勢政策宣傳教育,會同中宣部等部門組織舉辦系列報告會,深入解讀習近平新時代中國特色社會主義思想,引導青年師生不斷增進政治認同、思想認同、情感認同。遴選優秀輔導員、優秀大學生等組成宣講團,深入開展宣講對談活動,大力推動習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳闡釋。組織開展“習近平教育思想學悟行”“學習進行時”“行動進行時”系列宣傳,教育引導青年師生以黨的旗幟為旗幟,以黨的方向為方向,以黨的意志為意志,樹立永遠跟黨走的理想信念。要堅持典型示範引領,廣泛開展教書育人楷模、全國輔導員年度人物、中國大學生年度人物等評選活動,選樹宣傳一批先進典型,教育引導廣大青年師生自覺做共産主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。

  3.教育引導青年師生求真學問、練真本領。習近平總書記強調,知識是每個人成才的基石,在學習階段一定要把基石打深、打牢。要培育優良校風和學風,通過開展“文明校園創建”等活動,引導青年師生端正學風、嚴謹治學,惜時如金、孜孜不倦,心無旁骛、靜谧自怡,努力做到又博又專,愈博愈專。要提升師生科學思維能力,打好提高思想政治理論課質量和水平的“攻堅戰”,注重聯系師生思想實際,有針對性地回答一些綜合性、深層次的理論和認識問題,幫助他們提高觀察事物、辨别是非、把握方向的本領。要提升師生網絡素養,通過開展“大學生網絡文化節”“高校網絡宣傳思想教育優秀作品推選展示”“網絡文明進校園”等活動,引導廣大青年師生不滿足于網絡碎片化的信息、快餐化的知識,科學合理地開展網絡學習。

  4.教育引導青年師生知行合一、做實幹家。習近平總書記強調,學到的東西,不能停留在書本上,不能隻裝在腦袋裡,而應該落實到行動上。要廣泛開展各類社會實踐,精心組織好“三下鄉”“西部計劃”“鄉村志願支教”等實踐育人項目,讓青年師生在親身參與中認識國情、了解社會,受教育、長才幹。要加強創新創業教育,積極構建“黨委統籌部署、政府紮實推動、社會廣泛參與、高校着力實施”的創新育人協同體系,推進實施高校創新創業人才培養燎原計劃,開展雙創示範基地、雙創教育示範高校、創新創業優秀導師萬人庫建設,加強創新創業教育和訓練,為青年師生的理論創新和實踐探索搭建更廣闊的舞台,提供更豐富的機會,創造更有利的條件。要把解決思想問題和解決實際問題結合起來,關注師生生活、學習、情感、心理等方面的實際困難,提供精準幫扶,在關心人幫助人中教育人引導人,教育引導師生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者。

  四、迅速掀起學習貫徹習近平總書記重要講話精神的熱潮

  各地教育部門和各級各類學校要以高度的政治責任感,把學習貫徹習近平總書記重要講話精神作為重大政治任務擺上議事日程,加強組織領導,作出專題部署,提出明确要求,落實工作責任,抓緊抓實,确保成效。

  1.開展學習貫徹大讨論。要圍繞深入領會總書記重要講話精神的豐富内涵和精神實質,普遍組織開展一次學習貫徹大讨論,通過開展座談會、研讨會、報告會等活動,撰寫學習心得、體會文章等形式,引導師生把總書記重要講話精神内化于心,外化于行,轉化為成長發展的思想養分。要通過大讨論,改造我們的學習,帶着問題學,結合責任學,圍繞信念學,把自己擺進去學,切實深化學習讨論的實效,做到“四個明确”:一是明确問題,對标對表總書記明确要求和殷切希望,查找自身問題和不足;二是明确學理,從理論與實踐、曆史與現實、國際與國内等維度,深入領會總書記重要講話精神的學理支撐和理論蘊含;三是明确責任,從抓住培養社會主義建設者和接班人根本任務的全局高度,深入把握新時代教育工作的使命擔當,以及廣大幹部師生需要承擔的責任要求;四是明确措施,從辦好、辦出中國特色一流大學的全局視角,科學謀劃貫徹落實總書記重要講話精神的具體舉措和任務清單,明确時間表和路線圖,确保落實見行、落地見效。

  2.形成研究宣傳大聲勢。要充分發揮教育系統特别是高校高端智庫、教育部人文社會科學重點研究基地研究優勢,圍繞總書記重要講話精神,深入開展理論研究,形成一批有深度、有分量、有影響的高質量學術研究成果,為廣大幹部師生提供系統的針對性解讀。要充分運用各類宣傳載體和傳播手段,大力宣傳各地各高校學習貫徹總書記重要講話精神的典型經驗、特色做法和主要成效。要用好新媒體新技術,用富有時代特色和廣大青年師生喜聞樂見的鮮活方式做好宣傳,迅速營造良好氛圍,掀起學習高潮。

  3.強化責任要求大落實。要加強組織領導,把學習貫徹總書記重要講話精神與學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神結合起來,與慶祝改革開放40周年、紀念馬克思誕辰200周年結合起來,與推動落實教育“奮進之筆”結合起來,将學習貫徹總書記重要講話精神納入“兩學一做”學習教育常态化機制,納入即将開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育。各級黨組織要切實擔負起領導責任,主要負責同志要承擔起第一責任人職責,緊密結合工作實際,緊密聯系廣大青年師生的思想實際,認真設計方案,系統科學規劃,建立任務清單和責任清單,細化分解責任,将責任落細落小落實。要加強日常指導,定期開展督導,建立目标管理機制、督查督辦機制和動态反饋機制,形成層層傳導壓力、級級壓實責任、人人挑起重擔的工作格局。

  各地教育部門和直屬高校學習貫徹習近平總書記重要講話精神的有關情況,請按要求及時報告我部。

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